Атестаційні завдання K2 ERP/Навчальний заклад: відмінності між версіями
R (обговорення | внесок) Первинна публікація |
R (обговорення | внесок) Немає опису редагування |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
{{DISPLAYTITLE:Атестаційні завдання K2 ERP/Навчальний заклад}} | |||
= Модуль обліку студентів, курсів, розкладів і оцінок для навчального закладу = | '''Атестаційне завдання K2 ERP — Навчальний заклад''' — це практична задача для перевірки навичок розробника або впроваджувача [[K2 ERP]] у створенні модуля обліку студентів, викладачів, курсів, груп, розкладів, відвідуваності, оцінок, навчальних документів і, за потреби, оплат за навчання. | ||
Модуль має забезпечувати повний цикл роботи навчального закладу: реєстрацію студентів, створення курсів і груп, формування розкладу, облік відвідуваності, виставлення оцінок, формування виписок, сертифікатів, дипломів, сповіщення учасників навчального процесу та роботу особистих кабінетів студентів і викладачів. | |||
<div style="border:3px solid #1565c0; background:#e3f2fd; padding:14px; margin:16px 0;"> | |||
'''Коротко.''' Потрібно реалізувати модуль для навчального закладу: студенти, викладачі, курси, групи, аудиторії, розклад занять, відвідуваність, оцінки, навчальні документи, особисті кабінети, сповіщення та, опціонально, фінансовий облік навчання. | |||
</div> | |||
__TOC__ | |||
== Назва завдання == | |||
'''Модуль обліку студентів, курсів, розкладів і оцінок для навчального закладу'''. | |||
== Мета завдання == | |||
Мета завдання — створити в K2 ERP модуль для автоматизації навчального процесу школи, коледжу, університету, академії, навчального центру або онлайн-школи. | |||
Система повинна дозволяти: | |||
* вести студентів; | |||
* вести викладачів; | |||
* вести курси; | |||
* створювати навчальні групи; | |||
* закріплювати студентів за групами; | |||
* закріплювати викладачів за курсами; | |||
* вести аудиторії; | |||
* формувати розклад занять; | |||
* контролювати конфлікти в розкладі; | |||
* вести облік відвідуваності; | |||
* виставляти оцінки; | |||
* рахувати середній бал; | |||
* формувати виписки про навчання; | |||
* формувати сертифікати або дипломи; | |||
* підтримувати особистий кабінет студента; | |||
* підтримувати особистий кабінет викладача; | |||
* надсилати сповіщення про зміни розкладу, оцінки й пропуски; | |||
* вести облік оплат за навчання, якщо фінансовий блок реалізується; | |||
* формувати звіти по студентах, групах, відвідуваності, оцінках, викладачах і фінансах. | |||
<div style="border:3px solid #2e7d32; background:#e8f5e9; padding:14px; margin:16px 0;"> | |||
'''Головний принцип.''' Навчальний заклад має бачити весь навчальний процес в одній системі: хто навчається, у якій групі, за яким курсом, коли заняття, хто був присутній, які оцінки отримав і які документи можна сформувати. | |||
</div> | |||
== Реальний бізнес-контекст == | == Реальний бізнес-контекст == | ||
* | Навчальний заклад працює з великою кількістю учасників навчального процесу: студентами, викладачами, адміністраторами, кураторами груп, бухгалтерами та керівництвом. | ||
* | |||
* розкладом занять; | Система потрібна для: | ||
* шкіл; | |||
* коледжів; | |||
* університетів; | |||
* академій; | |||
* приватних навчальних центрів; | |||
* мовних шкіл; | |||
* IT-шкіл; | |||
* курсів підвищення кваліфікації; | |||
* онлайн-академій; | |||
* корпоративного навчання. | |||
У реальній роботі потрібно швидко знайти студента, побачити його групу, розклад, відвідуваність, оцінки, навчальну історію, фінансовий стан і документи. Викладачам потрібен зручний інтерфейс для відміток відвідуваності та виставлення оцінок. Студентам потрібен кабінет із розкладом, оцінками, матеріалами й повідомленнями. | |||
== Основний бізнес-процес == | |||
Типовий процес роботи навчального закладу виглядає так: | |||
# адміністратор створює студентів; | |||
# адміністратор створює викладачів; | |||
# створюються курси; | |||
# створюються аудиторії; | |||
# формуються навчальні групи; | |||
# студенти зараховуються до груп; | |||
# викладачі закріплюються за курсами; | |||
# формується розклад занять; | |||
# викладач проводить заняття; | |||
# викладач відмічає відвідуваність; | |||
# викладач виставляє оцінки; | |||
# студент бачить оцінки й розклад у кабінеті; | |||
# адміністрація аналізує успішність і відвідуваність; | |||
# за потреби формуються виписки, сертифікати або дипломи; | |||
# якщо навчання платне — система формує рахунки й контролює оплату. | |||
== Основні об’єкти модуля == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Об’єкт | |||
! Призначення | |||
|- | |||
| Студенти | |||
| Особи, які проходять навчання | |||
|- | |||
| Викладачі | |||
| Працівники, які проводять заняття | |||
|- | |||
| Курси | |||
| Навчальні дисципліни або програми | |||
|- | |||
| Групи | |||
| Об’єднання студентів для проходження курсу | |||
|- | |||
| Аудиторії | |||
| Приміщення або онлайн-кімнати для занять | |||
|- | |||
| Розклад | |||
| Дати, час, аудиторії, викладачі та групи | |||
|- | |||
| Відвідуваність | |||
| Присутність або відсутність студентів на заняттях | |||
|- | |||
| Оцінки | |||
| Результати навчання студентів | |||
|- | |||
| Навчальні матеріали | |||
| Файли, презентації, посилання, завдання | |||
|- | |||
| Документи | |||
| Виписки, сертифікати, дипломи | |||
|- | |||
| Оплати | |||
| Рахунки, платежі та борги за навчання, якщо реалізовано | |||
|- | |||
| Кабінети | |||
| Особисті кабінети студентів і викладачів | |||
|- | |||
| Сповіщення | |||
| Повідомлення про розклад, оцінки, пропуски, оплату | |||
|- | |||
| Звіти | |||
| Аналітика по навчанню, відвідуваності, успішності й фінансах | |||
|} | |||
== Довідник «Студенти» == | |||
Довідник студентів містить усіх осіб, які навчаються або навчалися в закладі. | |||
== | == Поля студента == | ||
== | {| class="wikitable" style="width:100%;" | ||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| ПІБ | |||
| Повне ім’я студента | |||
|- | |||
| Дата народження | |||
| Для ідентифікації та документів | |||
|- | |||
| Телефон | |||
| Контактний номер | |||
|- | |||
| Email | |||
| Адреса для кабінету і сповіщень | |||
|- | |||
| Адреса | |||
| Опціонально | |||
|- | |||
| Фото | |||
| Опціонально | |||
|- | |||
| Дата вступу | |||
| Коли студент почав навчання | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Навчається, випустився, відрахований, академічна відпустка | |||
|- | |||
| Група | |||
| Поточна навчальна група | |||
|- | |||
| Примітки | |||
| Додаткова інформація | |||
|} | |||
==== | == Статуси студента == | ||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Статус | |||
! Значення | |||
|- | |||
| Навчається | |||
| Студент активно проходить навчання | |||
|- | |||
| Випустився | |||
| Навчання завершено | |||
|- | |||
| Відрахований | |||
| Студент припинив навчання | |||
|- | |||
| Академічна відпустка | |||
| Навчання тимчасово призупинене | |||
|- | |||
| Кандидат | |||
| Особа подала заявку, але ще не зарахована | |||
|} | |||
== Довідник «Викладачі» == | |||
Довідник викладачів містить працівників, які проводять заняття. | |||
==== | == Поля викладача == | ||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| ПІБ | |||
| Повне ім’я викладача | |||
|- | |||
| Спеціалізація | |||
| Напрям або дисципліна | |||
|- | |||
| Телефон | |||
| Контактний номер | |||
|- | |||
| Email | |||
| Електронна адреса | |||
|- | |||
| Фото | |||
| Опціонально | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Активний, неактивний, звільнений | |||
|- | |||
| Примітки | |||
| Додаткова інформація | |||
|} | |||
== Довідник «Курси» == | |||
Курс — це навчальна дисципліна, програма або окремий модуль навчання. | |||
== | == Поля курсу == | ||
==== | {| class="wikitable" style="width:100%;" | ||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Назва курсу | |||
| Наприклад: Математика, Програмування, Англійська мова | |||
|- | |||
| Опис | |||
| Короткий зміст курсу | |||
|- | |||
| Тривалість у годинах | |||
| Загальна кількість навчальних годин | |||
|- | |||
| Викладач | |||
| Основний викладач курсу | |||
|- | |||
| Вартість навчання | |||
| Опціонально, якщо курс платний | |||
|- | |||
| Формат | |||
| Очно, онлайн, змішано | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Активний, завершений, архівний | |||
|} | |||
== Довідник «Аудиторії» == | |||
* | Аудиторія — це місце проведення заняття. | ||
Аудиторією може бути: | |||
* фізичний кабінет; | |||
* лекційна зала; | |||
* лабораторія; | |||
* комп’ютерний клас; | |||
* онлайн-кімната; | |||
* Zoom-посилання; | |||
* Google Meet-посилання. | |||
== Поля аудиторії == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Назва аудиторії | |||
| Наприклад: 204, Лекційна зала, Online Room 1 | |||
|- | |||
| Місткість | |||
| Скільки студентів може розміститися | |||
|- | |||
| Корпус | |||
| Місцезнаходження | |||
|- | |||
| Поверх | |||
| Опціонально | |||
|- | |||
| Тип аудиторії | |||
| Лекційна, лабораторія, онлайн, комп’ютерний клас | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Активна, недоступна, ремонт | |||
|} | |||
== Групи == | |||
Група об’єднує студентів, які проходять навчання разом. | |||
== Поля групи == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Назва групи | |||
| Наприклад: Python-2025-01 або Група А-12 | |||
|- | |||
| Курс | |||
| Основний курс або програма | |||
|- | |||
| Викладач | |||
| Основний викладач або куратор | |||
|- | |||
| Дата початку | |||
| Початок навчання | |||
|- | |||
| Дата завершення | |||
| Планове завершення | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Набір, активна, завершена, архівна | |||
|- | |||
| Максимальна кількість студентів | |||
| Обмеження по групі | |||
|} | |||
== Зарахування студентів у групу == | |||
Система повинна дозволяти додавати студентів у групу. | |||
== Дані зарахування == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Студент | |||
| Хто зараховується | |||
|- | |||
| Група | |||
| До якої групи зараховано | |||
|- | |||
| Дата зарахування | |||
| Коли студент доданий у групу | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Навчається, завершив, відрахований | |||
|- | |||
| Коментар | |||
| Примітки адміністратора | |||
|} | |||
== Розклад занять == | |||
Розклад визначає, коли, де і з ким проходить заняття. | |||
== Поля заняття в розкладі == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Група | |||
| Для якої групи заняття | |||
|- | |||
| Курс | |||
| Який курс або предмет | |||
|- | |||
| Викладач | |||
| Хто проводить заняття | |||
|- | |||
| Дата | |||
| Дата заняття | |||
|- | |||
| Час початку | |||
| Початок заняття | |||
|- | |||
| Час завершення | |||
| Завершення заняття | |||
|- | |||
| Аудиторія | |||
| Де проходить заняття | |||
|- | |||
| Формат | |||
| Очно, онлайн, змішано | |||
|- | |||
| Тема заняття | |||
| Опціонально | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Заплановано, проведено, скасовано, перенесено | |||
|} | |||
== Контроль конфліктів у розкладі == | |||
Система повинна попереджати про конфлікти. | |||
== Конфліктами вважаються ситуації, коли == | |||
* один викладач призначений на два заняття одночасно; | |||
* одна аудиторія зайнята двома групами одночасно; | |||
* група має два заняття в один і той самий час; | |||
* кількість студентів у групі перевищує місткість аудиторії; | |||
* заняття призначено в недоступну аудиторію. | |||
<div style="border:3px solid #b71c1c; background:#ffebee; padding:14px; margin:16px 0;"> | |||
'''Критично.''' Система не повинна створювати розклад із конфліктом викладача, групи або аудиторії без попередження. | |||
</div> | |||
== Облік відвідуваності == | |||
Відвідуваність фіксується по кожному заняттю і студенту. | |||
== Стани відвідуваності == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Стан | |||
! Значення | |||
|- | |||
| Присутній | |||
| Студент був на занятті | |||
|- | |||
| Відсутній | |||
| Студент не був на занятті | |||
|- | |||
| Запізнився | |||
| Студент прийшов із запізненням | |||
|- | |||
| Поважна причина | |||
| Відсутність із підтвердженою причиною | |||
|- | |||
| Онлайн | |||
| Студент був присутній дистанційно | |||
|} | |||
== Поля відмітки відвідуваності == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Заняття | |||
| До якого заняття належить відмітка | |||
|- | |||
| Студент | |||
| Хто відмічається | |||
|- | |||
| Стан | |||
| Присутній, відсутній, запізнився тощо | |||
|- | |||
| Причина | |||
| Хвороба, поважна причина, без причини | |||
|- | |||
| Коментар | |||
| Примітка викладача | |||
|- | |||
| Хто відмітив | |||
| Викладач або адміністратор | |||
|} | |||
== Оцінки == | |||
Оцінки фіксують результати навчання студентів. | |||
== Типи оцінок == | |||
* поточна оцінка; | |||
* контрольна робота; | |||
* домашнє завдання; | |||
* тест; | |||
* іспит; | |||
* залік; | |||
* фінальна оцінка; | |||
* проєктна робота. | |||
== Поля оцінки == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Студент | |||
| Хто отримав оцінку | |||
|- | |||
| Курс | |||
| За який курс виставлено оцінку | |||
|- | |||
| Заняття | |||
| До якого заняття належить оцінка, якщо потрібно | |||
|- | |||
| Тип оцінки | |||
| Тест, іспит, домашнє завдання тощо | |||
|- | |||
| Бал | |||
| Значення оцінки | |||
|- | |||
| Максимальний бал | |||
| Для шкали оцінювання | |||
|- | |||
| Дата | |||
| Коли оцінку виставлено | |||
|- | |||
| Викладач | |||
| Хто виставив оцінку | |||
|- | |||
| Коментар | |||
| Пояснення або примітка | |||
|} | |||
== Середній бал == | |||
Система повинна вміти рахувати середній бал студента. | |||
<pre> | |||
Середній бал = Сума оцінок / Кількість оцінок | |||
</pre> | |||
Для складнішої моделі можна реалізувати вагові коефіцієнти для різних типів оцінок. | |||
== Навчальні матеріали == | |||
Опціонально модуль може підтримувати матеріали курсу. | |||
== Приклади матеріалів == | |||
* PDF-файли; | |||
* презентації; | |||
* відео; | |||
* посилання; | |||
* домашні завдання; | |||
* шаблони; | |||
* тести; | |||
* додаткові матеріали. | |||
== Особистий кабінет студента == | |||
Кабінет студента потрібен для самостійного перегляду навчальної інформації. | |||
== Функції кабінету студента == | |||
Студент повинен мати можливість: | |||
* переглядати свій профіль; | |||
* бачити групу; | |||
* переглядати розклад; | |||
* бачити зміни в розкладі; | |||
* переглядати відвідуваність; | |||
* переглядати оцінки; | |||
* бачити середній бал; | |||
* завантажувати навчальні матеріали; | |||
* отримувати сповіщення; | |||
* бачити рахунки й оплату, якщо фінансовий блок реалізовано; | |||
* завантажувати сертифікати або виписки, якщо доступно. | |||
== Особистий кабінет викладача == | |||
Кабінет викладача потрібен для ведення занять. | |||
== Функції кабінету викладача == | |||
Викладач повинен мати можливість: | |||
* переглядати свій розклад; | |||
* бачити список груп; | |||
* бачити список студентів у групі; | |||
* відмічати відвідуваність; | |||
* виставляти оцінки; | |||
* додавати коментарі до оцінок; | |||
* завантажувати матеріали курсу; | |||
* бачити статистику по групі; | |||
* отримувати повідомлення про зміни в розкладі. | |||
== Фінансовий облік навчання == | |||
Фінансовий блок є опціональним, але бажаним для приватних навчальних закладів. | |||
== Що має підтримувати фінансовий блок == | |||
* вартість курсу; | |||
* вартість семестру; | |||
* індивідуальні знижки; | |||
* рахунки на оплату; | |||
* часткові оплати; | |||
* повну оплату; | |||
* заборгованість; | |||
* нагадування про оплату; | |||
* звіт по оплатах. | |||
== Поля рахунку за навчання == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Поле | |||
! Опис | |||
|- | |||
| Студент | |||
| Кому виставлено рахунок | |||
|- | |||
| Курс або група | |||
| За що виставлено рахунок | |||
|- | |||
| Період | |||
| Місяць, семестр або весь курс | |||
|- | |||
| Сума | |||
| Сума до оплати | |||
|- | |||
| Знижка | |||
| Якщо застосовується | |||
|- | |||
| Статус | |||
| Виставлений, частково оплачений, оплачений, прострочений | |||
|} | |||
== Документи == | |||
Модуль має формувати навчальні документи. | |||
== Типи документів == | |||
* виписка про навчання; | |||
* академічна довідка; | |||
* сертифікат про проходження курсу; | |||
* диплом; | |||
* довідка про зарахування; | |||
* довідка про відвідування. | |||
== Дані документа == | |||
Документ може містити: | |||
* ПІБ студента; | |||
* назву курсу або програми; | |||
* групу; | |||
* період навчання; | |||
* оцінки; | |||
* середній бал; | |||
* кількість годин; | |||
* дату видачі; | |||
* підпис відповідальної особи. | |||
== Сповіщення == | |||
Система має підтримувати сповіщення студентів і викладачів. | |||
== Події для сповіщень == | |||
* створено нове заняття; | |||
* змінено розклад; | |||
* заняття скасовано; | |||
* виставлено нову оцінку; | |||
* зафіксовано пропуск; | |||
* додано новий матеріал курсу; | |||
* наближається іспит; | |||
* виставлено рахунок; | |||
* є борг по оплаті. | |||
== Звітність == | |||
== Звіт «Студенти по групах» == | |||
Звіт показує склад груп. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* групу; | |||
* курс; | |||
* викладача; | |||
* кількість студентів; | |||
* активних студентів; | |||
* відрахованих студентів; | |||
* студентів, які завершили навчання. | |||
== Звіт «Відвідуваність» == | |||
Звіт показує присутність студентів. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* студента; | |||
* групу; | |||
* кількість занять; | |||
* кількість присутностей; | |||
* кількість пропусків; | |||
* відсоток відвідуваності. | |||
== Звіт «Успішність» == | |||
Звіт показує результати навчання. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* студента; | |||
* курс; | |||
* кількість оцінок; | |||
* середній бал; | |||
* фінальну оцінку; | |||
* статус проходження курсу. | |||
== Звіт «Розклад занять» == | |||
Звіт показує заняття за період. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* дату; | |||
* час; | |||
* групу; | |||
* курс; | * курс; | ||
* | * викладача; | ||
* | * аудиторію; | ||
* статус заняття. | |||
* | |||
== | == Звіт «Навантаження викладачів» == | ||
Звіт показує кількість занять у викладачів. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* | * викладача; | ||
* | * кількість занять; | ||
* | * кількість груп; | ||
* | * кількість годин; | ||
* | * кількість студентів. | ||
=== | == Звіт «Оплати за навчання» == | ||
Якщо фінансовий блок реалізовано, звіт показує стан оплат. | |||
У звіті потрібно відображати: | |||
* | * студента; | ||
* | * групу або курс; | ||
* | * суму нарахувань; | ||
* суму оплат; | |||
* заборгованість; | |||
* статус оплати. | |||
== | == AJAX-інтерактив == | ||
Інтерфейс має працювати швидко та зручно для адміністратора, викладача і студента. | |||
** | |||
Через AJAX мають працювати: | |||
* | |||
* | * пошук студента; | ||
** | * пошук викладача; | ||
** завантаження матеріалів | * додавання студента в групу; | ||
* | * створення заняття в розкладі; | ||
** | * зміна розкладу; | ||
** | * відмітка відвідуваності; | ||
** | * виставлення оцінок; | ||
* оновлення середнього балу; | |||
* завантаження матеріалів; | |||
* перегляд кабінету студента; | |||
* перегляд кабінету викладача; | |||
* фільтрація звітів. | |||
== Логування змін == | |||
Модуль повинен фіксувати важливі дії. | |||
Журнал змін має зберігати: | |||
* хто створив студента; | |||
* хто змінив статус студента; | |||
* хто створив викладача; | |||
* хто створив курс; | |||
* хто створив групу; | |||
* хто додав студента в групу; | |||
* хто створив або змінив заняття; | |||
* хто відмітив відвідуваність; | |||
* хто виставив або змінив оцінку; | |||
* хто сформував документ; | |||
* хто виставив рахунок; | |||
* хто зареєстрував оплату; | |||
* дату й час дії; | |||
* старе та нове значення, якщо це можливо. | |||
== Права доступу == | |||
Модуль має підтримувати розмежування прав. | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Роль | |||
! Можливості | |||
|- | |||
| Студент | |||
| Переглядає розклад, оцінки, відвідуваність, матеріали, документи й оплату | |||
|- | |||
| Викладач | |||
| Переглядає групи, веде відвідуваність, виставляє оцінки, додає матеріали | |||
|- | |||
| Адміністратор навчального процесу | |||
| Створює студентів, викладачів, курси, групи, розклад і документи | |||
|- | |||
| Бухгалтер | |||
| Веде рахунки, оплати, борги і фінансові звіти | |||
|- | |||
| Куратор групи | |||
| Переглядає студентів групи, відвідуваність, успішність і повідомлення | |||
|- | |||
| Керівник | |||
| Переглядає звіти по навчальному процесу, викладачах, групах і фінансах | |||
|- | |||
| Адміністратор системи | |||
| Налаштовує права, довідники, шаблони документів і службові параметри | |||
|} | |||
== Технічні вимоги == | == Технічні вимоги == | ||
{| class="wikitable" | |||
!Параметр | {| class="wikitable" style="width:100%;" | ||
!Опис | ! Параметр | ||
! Опис | |||
|- | |||
| Бекенд | |||
| K2 Cloud ERP на Python або PHP | |||
|- | |||
| База даних | |||
| PostgreSQL або MySQL | |||
|- | |||
| Фронтенд | |||
| HTML5, JavaScript | |||
|- | |||
| AJAX | |||
| Fetch API або Axios | |||
|- | |- | ||
| | | UI-компоненти | ||
| | | DataTables, Select2, FullCalendar для розкладу занять | ||
|- | |- | ||
| | | Файли | ||
| | | Фото студентів, фото викладачів, навчальні матеріали | ||
|- | |- | ||
| | | Друк | ||
| | | PDF-виписки, сертифікати, дипломи, рахунки | ||
|- | |- | ||
| | | Email | ||
| | | Сповіщення про розклад, оцінки, пропуски, оплату | ||
|- | |- | ||
| | | Експорт | ||
| | | Excel або PDF для звітів | ||
|} | |} | ||
== Критерії | == Рекомендовані сутності бази даних == | ||
{| class="wikitable" | |||
!Критерій | Для реалізації задачі доцільно передбачити такі сутності: | ||
!Бали | |||
* студенти; | |||
* викладачі; | |||
* курси; | |||
* аудиторії; | |||
* групи; | |||
* студенти груп; | |||
* заняття; | |||
* розклад; | |||
* відвідуваність; | |||
* оцінки; | |||
* типи оцінок; | |||
* навчальні матеріали; | |||
* документи; | |||
* шаблони документів; | |||
* рахунки за навчання; | |||
* оплати; | |||
* сповіщення; | |||
* особисті кабінети; | |||
* журнал змін; | |||
* звіти; | |||
* права доступу. | |||
== Практичне завдання == | |||
У межах атестації потрібно продемонструвати робочий сценарій. | |||
Мінімальний сценарій: | |||
# створити студентів; | |||
# створити викладачів; | |||
# створити курси; | |||
# створити аудиторії; | |||
# створити групу; | |||
# додати студентів у групу; | |||
# закріпити викладача за курсом; | |||
# створити розклад занять; | |||
# перевірити конфлікти розкладу; | |||
# провести заняття; | |||
# відмітити відвідуваність студентів; | |||
# виставити оцінки; | |||
# перевірити середній бал студента; | |||
# переглянути розклад у кабінеті студента; | |||
# переглянути розклад у кабінеті викладача; | |||
# додати навчальний матеріал; | |||
# сформувати виписку про навчання; | |||
# сформувати сертифікат або диплом; | |||
# створити рахунок за навчання, якщо фінансовий блок реалізовано; | |||
# зареєструвати оплату; | |||
# сформувати звіт відвідуваності; | |||
# сформувати звіт успішності; | |||
# сформувати звіт навантаження викладачів; | |||
# перевірити журнал змін. | |||
== Критерії оцінювання == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Критерій | |||
! Бали | |||
! Що перевіряється | |||
|- | |- | ||
|Реалізація обліку студентів, викладачів і курсів | | Реалізація обліку студентів, викладачів і курсів | ||
|20 | | 20 | ||
| Студенти, викладачі, курси, аудиторії, статуси, прив’язки | |||
|- | |- | ||
|Формування розкладів і груп | | Формування розкладів і груп | ||
|20 | | 20 | ||
| Групи, зарахування студентів, заняття, аудиторії, контроль конфліктів | |||
|- | |- | ||
|Виставлення оцінок і облік відвідуваності | | Виставлення оцінок і облік відвідуваності | ||
|20 | | 20 | ||
| Відвідуваність, оцінки, середній бал, журнали занять | |||
|- | |- | ||
|Фінансовий облік навчання | | Фінансовий облік навчання | ||
|20 | | 20 | ||
| Рахунки, оплати, борги, знижки, фінансові звіти, якщо блок реалізовано | |||
|- | |- | ||
|Інтерактивність через AJAX і особисті кабінети | | Інтерактивність через AJAX і особисті кабінети | ||
|20 | | 20 | ||
| Кабінет студента, кабінет викладача, AJAX-оцінки, відвідуваність, розклад і сповіщення | |||
|- | |||
! Разом | |||
! 100 | |||
! Максимальна оцінка | |||
|} | |} | ||
== Шкала оцінювання == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Бали | |||
! Рівень | |||
! Опис | |||
|- | |||
| 90–100 | |||
| Відмінно | |||
| Модуль повністю працює: студенти, викладачі, курси, групи, розклад, відвідуваність, оцінки, документи, кабінети й звіти реалізовані коректно | |||
|- | |||
| 75–89 | |||
| Добре | |||
| Основна логіка працює, є незначні недоліки, які не руйнують навчальний процес | |||
|- | |||
| 60–74 | |||
| Зараховано | |||
| Базовий сценарій працює, але частина функцій реалізована неповно або потребує доопрацювання | |||
|- | |||
| 0–59 | |||
| Не зараховано | |||
| Відсутня критична логіка: студенти, групи, розклад, відвідуваність, оцінки або кабінети | |||
|} | |||
== Критичні помилки == | |||
Критичними помилками вважаються ситуації, коли: | |||
* неможливо створити студента; | |||
* неможливо створити викладача; | |||
* неможливо створити курс; | |||
* неможливо створити групу; | |||
* студент не додається в групу; | |||
* неможливо створити заняття в розкладі; | |||
* система не попереджає про конфлікт викладача, групи або аудиторії; | |||
* неможливо відмітити відвідуваність; | |||
* неможливо виставити оцінку; | |||
* оцінка не прив’язується до студента і курсу; | |||
* середній бал рахується неправильно; | |||
* студент бачить чужі оцінки або чужі фінансові дані; | |||
* викладач може змінювати чужі курси без прав; | |||
* документи не формуються, якщо ця функція заявлена; | |||
* фінансові борги не рахуються, якщо фінансовий блок заявлений; | |||
* звіти не відповідають фактичним даним; | |||
* зміни оцінок і відвідуваності не логуються. | |||
<div style="border:3px solid #b71c1c; background:#ffebee; padding:14px; margin:16px 0;"> | |||
'''Умова складання.''' Завдання не може бути зараховане, якщо система не дозволяє пройти базовий цикл навчального закладу: студент → група → курс → розклад → заняття → відвідуваність → оцінка → звіт. | |||
</div> | |||
== Очікуваний результат == | |||
У результаті виконання атестаційного завдання має бути створений модуль навчального закладу в K2 ERP. | |||
Модуль має підтримувати студентів, викладачів, курси, аудиторії, групи, розклад, заняття, відвідуваність, оцінки, середній бал, навчальні матеріали, особисті кабінети, документи, сповіщення, фінансовий облік навчання, звіти, AJAX-інтерактив і логування змін. | |||
== Примітка == | == Примітка == | ||
Така система підвищує: | ERP для навчального закладу потрібна школам, коледжам, університетам, академіям, навчальним центрам і онлайн-школам. | ||
Така система підвищує прозорість навчального процесу, дисципліну студентів, зручність роботи викладачів, оперативність адміністрації та якість управлінських рішень. | |||
== Коротко == | |||
{| class="wikitable" style="width:100%;" | |||
! Питання | |||
! Відповідь | |||
|- | |||
| Що потрібно створити? | |||
| Модуль обліку навчального закладу | |||
|- | |||
| Які довідники потрібні? | |||
| Студенти, викладачі, курси, аудиторії, групи | |||
|- | |||
| Який головний процес? | |||
| Формування груп, розкладу, облік відвідуваності й оцінок | |||
|- | |||
| Що має бачити студент? | |||
| Розклад, оцінки, відвідуваність, матеріали, документи й оплату | |||
|- | |||
| Що має робити викладач? | |||
| Вести заняття, відмічати відвідуваність, виставляти оцінки | |||
|- | |||
| Які документи потрібні? | |||
| Виписки, сертифікати, дипломи, довідки | |||
|- | |||
| Які звіти потрібні? | |||
| Студенти по групах, відвідуваність, успішність, розклад, навантаження викладачів | |||
|- | |||
| Що є критичною вимогою? | |||
| Повний цикл: група → розклад → заняття → відвідуваність → оцінки | |||
|} | |||
== Див. також == | |||
* [[K2 Cloud ERP|K2 ERP]] | |||
* [[K2 ERP]] | |||
* [[Атестаційні завдання K2 ERP]] | |||
* [[HRM]] | |||
* [[CRM]] | |||
* [[Навчальний заклад]] | |||
* [[Студент]] | |||
* [[Викладач]] | |||
* [[Курс]] | |||
* [[Розклад]] | |||
* [[Відвідуваність]] | |||
* [[Оцінки]] | |||
* [[Особистий кабінет]] | |||
* [[Звітність]] | |||
* [[AJAX]] | |||
[[Категорія:K2 ERP]] | |||
[[Категорія:Атестаційні завдання K2]] | |||
[[Категорія:Навчальний заклад]] | |||
[[Категорія:Освіта]] | |||
[[Категорія:Студенти]] | |||
[[Категорія:Розклад]] | |||
[[Категорія:Корпоративна Wiki]] | |||
Поточна версія на 19:58, 1 травня 2026
Атестаційне завдання K2 ERP — Навчальний заклад — це практична задача для перевірки навичок розробника або впроваджувача K2 ERP у створенні модуля обліку студентів, викладачів, курсів, груп, розкладів, відвідуваності, оцінок, навчальних документів і, за потреби, оплат за навчання.
Модуль має забезпечувати повний цикл роботи навчального закладу: реєстрацію студентів, створення курсів і груп, формування розкладу, облік відвідуваності, виставлення оцінок, формування виписок, сертифікатів, дипломів, сповіщення учасників навчального процесу та роботу особистих кабінетів студентів і викладачів.
Коротко. Потрібно реалізувати модуль для навчального закладу: студенти, викладачі, курси, групи, аудиторії, розклад занять, відвідуваність, оцінки, навчальні документи, особисті кабінети, сповіщення та, опціонально, фінансовий облік навчання.
Назва завдання
Модуль обліку студентів, курсів, розкладів і оцінок для навчального закладу.
Мета завдання
Мета завдання — створити в K2 ERP модуль для автоматизації навчального процесу школи, коледжу, університету, академії, навчального центру або онлайн-школи.
Система повинна дозволяти:
- вести студентів;
- вести викладачів;
- вести курси;
- створювати навчальні групи;
- закріплювати студентів за групами;
- закріплювати викладачів за курсами;
- вести аудиторії;
- формувати розклад занять;
- контролювати конфлікти в розкладі;
- вести облік відвідуваності;
- виставляти оцінки;
- рахувати середній бал;
- формувати виписки про навчання;
- формувати сертифікати або дипломи;
- підтримувати особистий кабінет студента;
- підтримувати особистий кабінет викладача;
- надсилати сповіщення про зміни розкладу, оцінки й пропуски;
- вести облік оплат за навчання, якщо фінансовий блок реалізується;
- формувати звіти по студентах, групах, відвідуваності, оцінках, викладачах і фінансах.
Головний принцип. Навчальний заклад має бачити весь навчальний процес в одній системі: хто навчається, у якій групі, за яким курсом, коли заняття, хто був присутній, які оцінки отримав і які документи можна сформувати.
Реальний бізнес-контекст
Навчальний заклад працює з великою кількістю учасників навчального процесу: студентами, викладачами, адміністраторами, кураторами груп, бухгалтерами та керівництвом.
Система потрібна для:
- шкіл;
- коледжів;
- університетів;
- академій;
- приватних навчальних центрів;
- мовних шкіл;
- IT-шкіл;
- курсів підвищення кваліфікації;
- онлайн-академій;
- корпоративного навчання.
У реальній роботі потрібно швидко знайти студента, побачити його групу, розклад, відвідуваність, оцінки, навчальну історію, фінансовий стан і документи. Викладачам потрібен зручний інтерфейс для відміток відвідуваності та виставлення оцінок. Студентам потрібен кабінет із розкладом, оцінками, матеріалами й повідомленнями.
Основний бізнес-процес
Типовий процес роботи навчального закладу виглядає так:
- адміністратор створює студентів;
- адміністратор створює викладачів;
- створюються курси;
- створюються аудиторії;
- формуються навчальні групи;
- студенти зараховуються до груп;
- викладачі закріплюються за курсами;
- формується розклад занять;
- викладач проводить заняття;
- викладач відмічає відвідуваність;
- викладач виставляє оцінки;
- студент бачить оцінки й розклад у кабінеті;
- адміністрація аналізує успішність і відвідуваність;
- за потреби формуються виписки, сертифікати або дипломи;
- якщо навчання платне — система формує рахунки й контролює оплату.
Основні об’єкти модуля
| Об’єкт | Призначення |
|---|---|
| Студенти | Особи, які проходять навчання |
| Викладачі | Працівники, які проводять заняття |
| Курси | Навчальні дисципліни або програми |
| Групи | Об’єднання студентів для проходження курсу |
| Аудиторії | Приміщення або онлайн-кімнати для занять |
| Розклад | Дати, час, аудиторії, викладачі та групи |
| Відвідуваність | Присутність або відсутність студентів на заняттях |
| Оцінки | Результати навчання студентів |
| Навчальні матеріали | Файли, презентації, посилання, завдання |
| Документи | Виписки, сертифікати, дипломи |
| Оплати | Рахунки, платежі та борги за навчання, якщо реалізовано |
| Кабінети | Особисті кабінети студентів і викладачів |
| Сповіщення | Повідомлення про розклад, оцінки, пропуски, оплату |
| Звіти | Аналітика по навчанню, відвідуваності, успішності й фінансах |
Довідник «Студенти»
Довідник студентів містить усіх осіб, які навчаються або навчалися в закладі.
Поля студента
| Поле | Опис |
|---|---|
| ПІБ | Повне ім’я студента |
| Дата народження | Для ідентифікації та документів |
| Телефон | Контактний номер |
| Адреса для кабінету і сповіщень | |
| Адреса | Опціонально |
| Фото | Опціонально |
| Дата вступу | Коли студент почав навчання |
| Статус | Навчається, випустився, відрахований, академічна відпустка |
| Група | Поточна навчальна група |
| Примітки | Додаткова інформація |
Статуси студента
| Статус | Значення |
|---|---|
| Навчається | Студент активно проходить навчання |
| Випустився | Навчання завершено |
| Відрахований | Студент припинив навчання |
| Академічна відпустка | Навчання тимчасово призупинене |
| Кандидат | Особа подала заявку, але ще не зарахована |
Довідник «Викладачі»
Довідник викладачів містить працівників, які проводять заняття.
Поля викладача
| Поле | Опис |
|---|---|
| ПІБ | Повне ім’я викладача |
| Спеціалізація | Напрям або дисципліна |
| Телефон | Контактний номер |
| Електронна адреса | |
| Фото | Опціонально |
| Статус | Активний, неактивний, звільнений |
| Примітки | Додаткова інформація |
Довідник «Курси»
Курс — це навчальна дисципліна, програма або окремий модуль навчання.
Поля курсу
| Поле | Опис |
|---|---|
| Назва курсу | Наприклад: Математика, Програмування, Англійська мова |
| Опис | Короткий зміст курсу |
| Тривалість у годинах | Загальна кількість навчальних годин |
| Викладач | Основний викладач курсу |
| Вартість навчання | Опціонально, якщо курс платний |
| Формат | Очно, онлайн, змішано |
| Статус | Активний, завершений, архівний |
Довідник «Аудиторії»
Аудиторія — це місце проведення заняття.
Аудиторією може бути:
- фізичний кабінет;
- лекційна зала;
- лабораторія;
- комп’ютерний клас;
- онлайн-кімната;
- Zoom-посилання;
- Google Meet-посилання.
Поля аудиторії
| Поле | Опис |
|---|---|
| Назва аудиторії | Наприклад: 204, Лекційна зала, Online Room 1 |
| Місткість | Скільки студентів може розміститися |
| Корпус | Місцезнаходження |
| Поверх | Опціонально |
| Тип аудиторії | Лекційна, лабораторія, онлайн, комп’ютерний клас |
| Статус | Активна, недоступна, ремонт |
Групи
Група об’єднує студентів, які проходять навчання разом.
Поля групи
| Поле | Опис |
|---|---|
| Назва групи | Наприклад: Python-2025-01 або Група А-12 |
| Курс | Основний курс або програма |
| Викладач | Основний викладач або куратор |
| Дата початку | Початок навчання |
| Дата завершення | Планове завершення |
| Статус | Набір, активна, завершена, архівна |
| Максимальна кількість студентів | Обмеження по групі |
Зарахування студентів у групу
Система повинна дозволяти додавати студентів у групу.
Дані зарахування
| Поле | Опис |
|---|---|
| Студент | Хто зараховується |
| Група | До якої групи зараховано |
| Дата зарахування | Коли студент доданий у групу |
| Статус | Навчається, завершив, відрахований |
| Коментар | Примітки адміністратора |
Розклад занять
Розклад визначає, коли, де і з ким проходить заняття.
Поля заняття в розкладі
| Поле | Опис |
|---|---|
| Група | Для якої групи заняття |
| Курс | Який курс або предмет |
| Викладач | Хто проводить заняття |
| Дата | Дата заняття |
| Час початку | Початок заняття |
| Час завершення | Завершення заняття |
| Аудиторія | Де проходить заняття |
| Формат | Очно, онлайн, змішано |
| Тема заняття | Опціонально |
| Статус | Заплановано, проведено, скасовано, перенесено |
Контроль конфліктів у розкладі
Система повинна попереджати про конфлікти.
Конфліктами вважаються ситуації, коли
- один викладач призначений на два заняття одночасно;
- одна аудиторія зайнята двома групами одночасно;
- група має два заняття в один і той самий час;
- кількість студентів у групі перевищує місткість аудиторії;
- заняття призначено в недоступну аудиторію.
Критично. Система не повинна створювати розклад із конфліктом викладача, групи або аудиторії без попередження.
Облік відвідуваності
Відвідуваність фіксується по кожному заняттю і студенту.
Стани відвідуваності
| Стан | Значення |
|---|---|
| Присутній | Студент був на занятті |
| Відсутній | Студент не був на занятті |
| Запізнився | Студент прийшов із запізненням |
| Поважна причина | Відсутність із підтвердженою причиною |
| Онлайн | Студент був присутній дистанційно |
Поля відмітки відвідуваності
| Поле | Опис |
|---|---|
| Заняття | До якого заняття належить відмітка |
| Студент | Хто відмічається |
| Стан | Присутній, відсутній, запізнився тощо |
| Причина | Хвороба, поважна причина, без причини |
| Коментар | Примітка викладача |
| Хто відмітив | Викладач або адміністратор |
Оцінки
Оцінки фіксують результати навчання студентів.
Типи оцінок
- поточна оцінка;
- контрольна робота;
- домашнє завдання;
- тест;
- іспит;
- залік;
- фінальна оцінка;
- проєктна робота.
Поля оцінки
| Поле | Опис |
|---|---|
| Студент | Хто отримав оцінку |
| Курс | За який курс виставлено оцінку |
| Заняття | До якого заняття належить оцінка, якщо потрібно |
| Тип оцінки | Тест, іспит, домашнє завдання тощо |
| Бал | Значення оцінки |
| Максимальний бал | Для шкали оцінювання |
| Дата | Коли оцінку виставлено |
| Викладач | Хто виставив оцінку |
| Коментар | Пояснення або примітка |
Середній бал
Система повинна вміти рахувати середній бал студента.
Середній бал = Сума оцінок / Кількість оцінок
Для складнішої моделі можна реалізувати вагові коефіцієнти для різних типів оцінок.
Навчальні матеріали
Опціонально модуль може підтримувати матеріали курсу.
Приклади матеріалів
- PDF-файли;
- презентації;
- відео;
- посилання;
- домашні завдання;
- шаблони;
- тести;
- додаткові матеріали.
Особистий кабінет студента
Кабінет студента потрібен для самостійного перегляду навчальної інформації.
Функції кабінету студента
Студент повинен мати можливість:
- переглядати свій профіль;
- бачити групу;
- переглядати розклад;
- бачити зміни в розкладі;
- переглядати відвідуваність;
- переглядати оцінки;
- бачити середній бал;
- завантажувати навчальні матеріали;
- отримувати сповіщення;
- бачити рахунки й оплату, якщо фінансовий блок реалізовано;
- завантажувати сертифікати або виписки, якщо доступно.
Особистий кабінет викладача
Кабінет викладача потрібен для ведення занять.
Функції кабінету викладача
Викладач повинен мати можливість:
- переглядати свій розклад;
- бачити список груп;
- бачити список студентів у групі;
- відмічати відвідуваність;
- виставляти оцінки;
- додавати коментарі до оцінок;
- завантажувати матеріали курсу;
- бачити статистику по групі;
- отримувати повідомлення про зміни в розкладі.
Фінансовий облік навчання
Фінансовий блок є опціональним, але бажаним для приватних навчальних закладів.
Що має підтримувати фінансовий блок
- вартість курсу;
- вартість семестру;
- індивідуальні знижки;
- рахунки на оплату;
- часткові оплати;
- повну оплату;
- заборгованість;
- нагадування про оплату;
- звіт по оплатах.
Поля рахунку за навчання
| Поле | Опис |
|---|---|
| Студент | Кому виставлено рахунок |
| Курс або група | За що виставлено рахунок |
| Період | Місяць, семестр або весь курс |
| Сума | Сума до оплати |
| Знижка | Якщо застосовується |
| Статус | Виставлений, частково оплачений, оплачений, прострочений |
Документи
Модуль має формувати навчальні документи.
Типи документів
- виписка про навчання;
- академічна довідка;
- сертифікат про проходження курсу;
- диплом;
- довідка про зарахування;
- довідка про відвідування.
Дані документа
Документ може містити:
- ПІБ студента;
- назву курсу або програми;
- групу;
- період навчання;
- оцінки;
- середній бал;
- кількість годин;
- дату видачі;
- підпис відповідальної особи.
Сповіщення
Система має підтримувати сповіщення студентів і викладачів.
Події для сповіщень
- створено нове заняття;
- змінено розклад;
- заняття скасовано;
- виставлено нову оцінку;
- зафіксовано пропуск;
- додано новий матеріал курсу;
- наближається іспит;
- виставлено рахунок;
- є борг по оплаті.
Звітність
Звіт «Студенти по групах»
Звіт показує склад груп.
У звіті потрібно відображати:
- групу;
- курс;
- викладача;
- кількість студентів;
- активних студентів;
- відрахованих студентів;
- студентів, які завершили навчання.
Звіт «Відвідуваність»
Звіт показує присутність студентів.
У звіті потрібно відображати:
- студента;
- групу;
- кількість занять;
- кількість присутностей;
- кількість пропусків;
- відсоток відвідуваності.
Звіт «Успішність»
Звіт показує результати навчання.
У звіті потрібно відображати:
- студента;
- курс;
- кількість оцінок;
- середній бал;
- фінальну оцінку;
- статус проходження курсу.
Звіт «Розклад занять»
Звіт показує заняття за період.
У звіті потрібно відображати:
- дату;
- час;
- групу;
- курс;
- викладача;
- аудиторію;
- статус заняття.
Звіт «Навантаження викладачів»
Звіт показує кількість занять у викладачів.
У звіті потрібно відображати:
- викладача;
- кількість занять;
- кількість груп;
- кількість годин;
- кількість студентів.
Звіт «Оплати за навчання»
Якщо фінансовий блок реалізовано, звіт показує стан оплат.
У звіті потрібно відображати:
- студента;
- групу або курс;
- суму нарахувань;
- суму оплат;
- заборгованість;
- статус оплати.
AJAX-інтерактив
Інтерфейс має працювати швидко та зручно для адміністратора, викладача і студента.
Через AJAX мають працювати:
- пошук студента;
- пошук викладача;
- додавання студента в групу;
- створення заняття в розкладі;
- зміна розкладу;
- відмітка відвідуваності;
- виставлення оцінок;
- оновлення середнього балу;
- завантаження матеріалів;
- перегляд кабінету студента;
- перегляд кабінету викладача;
- фільтрація звітів.
Логування змін
Модуль повинен фіксувати важливі дії.
Журнал змін має зберігати:
- хто створив студента;
- хто змінив статус студента;
- хто створив викладача;
- хто створив курс;
- хто створив групу;
- хто додав студента в групу;
- хто створив або змінив заняття;
- хто відмітив відвідуваність;
- хто виставив або змінив оцінку;
- хто сформував документ;
- хто виставив рахунок;
- хто зареєстрував оплату;
- дату й час дії;
- старе та нове значення, якщо це можливо.
Права доступу
Модуль має підтримувати розмежування прав.
| Роль | Можливості |
|---|---|
| Студент | Переглядає розклад, оцінки, відвідуваність, матеріали, документи й оплату |
| Викладач | Переглядає групи, веде відвідуваність, виставляє оцінки, додає матеріали |
| Адміністратор навчального процесу | Створює студентів, викладачів, курси, групи, розклад і документи |
| Бухгалтер | Веде рахунки, оплати, борги і фінансові звіти |
| Куратор групи | Переглядає студентів групи, відвідуваність, успішність і повідомлення |
| Керівник | Переглядає звіти по навчальному процесу, викладачах, групах і фінансах |
| Адміністратор системи | Налаштовує права, довідники, шаблони документів і службові параметри |
Технічні вимоги
| Параметр | Опис |
|---|---|
| Бекенд | K2 Cloud ERP на Python або PHP |
| База даних | PostgreSQL або MySQL |
| Фронтенд | HTML5, JavaScript |
| AJAX | Fetch API або Axios |
| UI-компоненти | DataTables, Select2, FullCalendar для розкладу занять |
| Файли | Фото студентів, фото викладачів, навчальні матеріали |
| Друк | PDF-виписки, сертифікати, дипломи, рахунки |
| Сповіщення про розклад, оцінки, пропуски, оплату | |
| Експорт | Excel або PDF для звітів |
Рекомендовані сутності бази даних
Для реалізації задачі доцільно передбачити такі сутності:
- студенти;
- викладачі;
- курси;
- аудиторії;
- групи;
- студенти груп;
- заняття;
- розклад;
- відвідуваність;
- оцінки;
- типи оцінок;
- навчальні матеріали;
- документи;
- шаблони документів;
- рахунки за навчання;
- оплати;
- сповіщення;
- особисті кабінети;
- журнал змін;
- звіти;
- права доступу.
Практичне завдання
У межах атестації потрібно продемонструвати робочий сценарій.
Мінімальний сценарій:
- створити студентів;
- створити викладачів;
- створити курси;
- створити аудиторії;
- створити групу;
- додати студентів у групу;
- закріпити викладача за курсом;
- створити розклад занять;
- перевірити конфлікти розкладу;
- провести заняття;
- відмітити відвідуваність студентів;
- виставити оцінки;
- перевірити середній бал студента;
- переглянути розклад у кабінеті студента;
- переглянути розклад у кабінеті викладача;
- додати навчальний матеріал;
- сформувати виписку про навчання;
- сформувати сертифікат або диплом;
- створити рахунок за навчання, якщо фінансовий блок реалізовано;
- зареєструвати оплату;
- сформувати звіт відвідуваності;
- сформувати звіт успішності;
- сформувати звіт навантаження викладачів;
- перевірити журнал змін.
Критерії оцінювання
| Критерій | Бали | Що перевіряється |
|---|---|---|
| Реалізація обліку студентів, викладачів і курсів | 20 | Студенти, викладачі, курси, аудиторії, статуси, прив’язки |
| Формування розкладів і груп | 20 | Групи, зарахування студентів, заняття, аудиторії, контроль конфліктів |
| Виставлення оцінок і облік відвідуваності | 20 | Відвідуваність, оцінки, середній бал, журнали занять |
| Фінансовий облік навчання | 20 | Рахунки, оплати, борги, знижки, фінансові звіти, якщо блок реалізовано |
| Інтерактивність через AJAX і особисті кабінети | 20 | Кабінет студента, кабінет викладача, AJAX-оцінки, відвідуваність, розклад і сповіщення |
| Разом | 100 | Максимальна оцінка |
Шкала оцінювання
| Бали | Рівень | Опис |
|---|---|---|
| 90–100 | Відмінно | Модуль повністю працює: студенти, викладачі, курси, групи, розклад, відвідуваність, оцінки, документи, кабінети й звіти реалізовані коректно |
| 75–89 | Добре | Основна логіка працює, є незначні недоліки, які не руйнують навчальний процес |
| 60–74 | Зараховано | Базовий сценарій працює, але частина функцій реалізована неповно або потребує доопрацювання |
| 0–59 | Не зараховано | Відсутня критична логіка: студенти, групи, розклад, відвідуваність, оцінки або кабінети |
Критичні помилки
Критичними помилками вважаються ситуації, коли:
- неможливо створити студента;
- неможливо створити викладача;
- неможливо створити курс;
- неможливо створити групу;
- студент не додається в групу;
- неможливо створити заняття в розкладі;
- система не попереджає про конфлікт викладача, групи або аудиторії;
- неможливо відмітити відвідуваність;
- неможливо виставити оцінку;
- оцінка не прив’язується до студента і курсу;
- середній бал рахується неправильно;
- студент бачить чужі оцінки або чужі фінансові дані;
- викладач може змінювати чужі курси без прав;
- документи не формуються, якщо ця функція заявлена;
- фінансові борги не рахуються, якщо фінансовий блок заявлений;
- звіти не відповідають фактичним даним;
- зміни оцінок і відвідуваності не логуються.
Умова складання. Завдання не може бути зараховане, якщо система не дозволяє пройти базовий цикл навчального закладу: студент → група → курс → розклад → заняття → відвідуваність → оцінка → звіт.
Очікуваний результат
У результаті виконання атестаційного завдання має бути створений модуль навчального закладу в K2 ERP.
Модуль має підтримувати студентів, викладачів, курси, аудиторії, групи, розклад, заняття, відвідуваність, оцінки, середній бал, навчальні матеріали, особисті кабінети, документи, сповіщення, фінансовий облік навчання, звіти, AJAX-інтерактив і логування змін.
Примітка
ERP для навчального закладу потрібна школам, коледжам, університетам, академіям, навчальним центрам і онлайн-школам.
Така система підвищує прозорість навчального процесу, дисципліну студентів, зручність роботи викладачів, оперативність адміністрації та якість управлінських рішень.
Коротко
| Питання | Відповідь |
|---|---|
| Що потрібно створити? | Модуль обліку навчального закладу |
| Які довідники потрібні? | Студенти, викладачі, курси, аудиторії, групи |
| Який головний процес? | Формування груп, розкладу, облік відвідуваності й оцінок |
| Що має бачити студент? | Розклад, оцінки, відвідуваність, матеріали, документи й оплату |
| Що має робити викладач? | Вести заняття, відмічати відвідуваність, виставляти оцінки |
| Які документи потрібні? | Виписки, сертифікати, дипломи, довідки |
| Які звіти потрібні? | Студенти по групах, відвідуваність, успішність, розклад, навантаження викладачів |
| Що є критичною вимогою? | Повний цикл: група → розклад → заняття → відвідуваність → оцінки |